понедельник, 25 ноября 2024 г.

Историческое просвещение как фактор государственного суверенитета

    21-22 ноября 2024 года в г. Чебоксары состоялся научно-просветительский форум Поволжского округа «Историческое просвещение как фактор государственного суверенитета в контексте глобальных вызовов». Пленарное заседание проходило в АУ «Чувашская государственная филармония».

 

 Гостя встречают ректор Чувашского государственного педагогического университета Игорь Владимирович Кожанов и заведующая кафедрой коммуникационных технологий и менеджмента ЧГПУ Ильина Екатерина Анатольевна
(фото перед Чувашской государственной филармонией)


        Форум открыл Глава Чувашской Республики Олег Алексеевич Николаев. С приветственным словом к участникам форума обратились: 
   Помощник Президента Российской Федерации, Председатель Российского военно-исторического общества Владимир Ростиславович Мединский. Председатель Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по финансовому рынку Анатолий Геннадьевич Аксаков.    
    Главный советник департамента Управления Президента Российской Федерации по государственной политике в гуманитарной сфере, кандидат исторических наук, член Научного Совета Российского военно-исторического общества Юрий Александрович Никифоров.
        Министр образования Чувашской Республики, кандидат исторических наук, председатель регионального отделения Общероссийской общественно-государственной организации «Российское военно-историческое общество» Дмитрий Анатольевич Захаров. 
      Советник Главы Республики Марий Эл, кандидат исторических наук Евгений Петрович Кузьмин. 
     Член Общественной палаты Российской Федерации, заместитель председателя Общественной палаты Республики Башкортостан Рамиль Насибуллович Рахимов. 
    Панельную дискуссию вел кандидат философских наук, член экспертной комиссии Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по проведению НОК условий осуществления образовательной деятельности федеральными государственными образовательными организациями, эксперт Союза «Профессионалы в сфере образовательных инноваций» (г. Москва, Россия) Шулов Владимир Иванович. 
    Дискуссию открыл доктор социологических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, почетный работник высшего профессионального образования, заведующий кафедрой общественных связей и медиаполитики Президентской Академии, президент Международной академии коммуникологии (г. Москва, Россия) Шарков Феликс Изосимович. Он выступил с вступительным докладом «Совершенствование информационно-коммуникационных механизмов обеспечения государственного управления в области исторического просвещения».В соответствии с Указом Президента Российской Федерации «Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения» от 8 мая 2024 г. Феликс Изосимович уделил внимание противодействию дискредитации российской истории, попыткам отрицания и умаления роли России в мировом историческом процессе. Он отметил, что на всех площадках конференции обсуждаем как общество включается в процесс регулирования деятельности по распространению достоверных и научно-обоснованных знаний в целях понимания прошлого и настоящего России. 
    Ссылаясь не исследование ВЦИОМ, Шарков отметил, что в Западных источниках встречаются искажения фактов, ее итогов (18%) и преуменьшения роли России в победе (10%). Подмену понятий, придумывание истории назвали 11%, примерно столько же – искажение истории Древней Руси (10%) и СССР (9%). Чуть реже граждане отмечали скромные познания молодежи в истории (6%) и плохое преподавание предмета в школе (5%). Разнообразие представленных ответов свидетельствует о том, что фальсификация истории в представлениях россиян не сводится исключительно к событиям Второй мировой войны. 
    Некоторые МЕДИА намеренно создавались как исторические, как, например, учебники истории или исторические фильмы. А те средства массовой информации, которые несут в себе исторический контент, отображают артефакты исторической культуры. Они передают то, что воспринимается как исторически значимое, и формируют определенную историческую культуру. Можно утверждать, что эти исторические МЕДИА полны вариантов использования истории и как таковые могут рассматриваться как часть более широкой исторической культуры. 
    Докладчик выделил задачи, связанные с формированием каналов получения достоверной исторической информации и обмена такой информацией. Коллективный Запад и Украина фальсификацию истории используют в качестве оружия в информационной войне. Основными задачами являются борьба с угрозами и "недружественными действиями иностранных государств, направленных на отрицание или преуменьшение исторического вклада России", а также с "попытками деформации исторической памяти и искажения исторической правды", "распространения ложных представлений о России". 
    В формате Панельной дискуссии Феликс Изосимович на примере непреднамеренного а также умышленного искажения фактов из истории знаменитой личности отца Иакинфа показал способы и методы искажения истории в угоду недружественных стран, искажения теорий и истории. Иакинф в миру Никита Яковлевич Бичурин, архимандрит Православной российской церкви, востоковед и путешественник, знаток китайского языка, один из основоположников русской синологии, первый русский китаевед, получивший общеевропейскую известность. Во многих своих трудах он подвергнет резкой критике попытки европейских католических миссионеров найти "в китайских преданиях тождество с событиями библейской истории, не имевшими никакой связи с Востоком Азии". Столь же язвительно и резко он критикует пангерманские теории о происхождении китайцев. Высмеивая утверждения немецких ученых, что племена Тянь-Шаня являются протогерманскими, он покажет, что в них "даже запаху германского не было". Он первый ознакомил Россию переводами на русский язык китайские исторические хроники. Четырнадцать лет возглавлял он в Пекине русскую духовную миссию – единственное тогда представительство Российской империи в Китае.
    В заключении автор отметил, что определенные исторические средства массовой информации активизируют и развивают историческое сознание индивидов. Таким образом, ключевые вопросы заключаются в том, чтобы показать, почему рассматриваемая историческая среда развила историческое сознание и как историческое сознание определенного индивида было развито этой средой Историческое сознание современного человечества позволяет нам критически оценивать окружающий мир, расширение становится единственным способом достижения “истинного” знания. С этой точки зрения, историческое сознание становится герменевтической концепцией, которая имеет дело с целостностью истории и историческим пониманием. Оно рассматривает историю в метаперспективе. Панельную дискуссию продолжили: Никифоров Юрий Александрович – главный советник департамента Управления Президента Российской Федерации по государственной политике в гуманитарной сфере, кандидат исторических наук, член Научного Совета Российского военно-исторического общества (г. Москва, Россия). Он раскрыл содержание кдиных государственных учебников истории. Гусев Алексей Владимирович, ответственный секретарь Координационного совета общероссийской общественной организации «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей», член коллегии Минпросвещения России, член оргкомитета по проведению Года семьи в Российской Федерации, Почётный работник сферы образования Российской Федерации, кандидат исторических наук (г. Москва, Россия). Он раскрыл актуальные вопросы и практики исторического просвещения семей по вопросам оккупации и работы тыла в годы Великой Отечественной войны. Постников Сергей Васильевич, кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры Военно-политической работы в войсках (силах) Вольского военного института материального обеспечения (филиала) Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулева Министерства обороны Российской Федерации (г. Вольск, Россия). Он раскрыл художественные образы освобождения Беларуси в годы Великой Отечественной войны (1944). Рахимов Рамиль Насибуллович – кандидат исторических наук, член Общественной палаты Российской Федерации, и.о. предстедателя Общественной палаты Республики Башкортостан, Председатель регионального отделения Российского военно-исторического общества в Республике Башкортостан. Он рассмотрел историю. Как поле противостояния цивилизаций. Кузьмин Валерий Геннадьевич – кандидат исторических наук, директор экспертно-аналитического департамента Национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации, раскрыв задачи и перспективы сохранения исторической памяти.

На снимке: участники Форума и дискуссии