вторник, 7 ноября 2023 г.

4 ноября - День народного единства — как отметили этот праздник студенты факультета журналистики ИГСУ РАНХиГС

       В  честь большого праздника — ДНЯ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА в ИГСУ РАНХиГС прошла открытая онлайн-лекция доцента кафедры общественных связей и медиаполитики Факультета журналистики Сергея Анатольевича Рюмшина. Специально для проведения этого мероприятия руководство факультета журналистики обратилось к студентам с просьбой снять тематические видеоролики о значимых событиях, исторических местах, их собственном понимании значения праздника. 
     Надо отметить, что несмотря на ограниченное время для предоставления своих проектов, ребята с энтузиазмом взялись за дело и свои материалы: рассказы, видеоролики — начали присылать буквально на следующий день после объявления. Это по-настоящему удивительные работы — здесь реальная история нашей Родины, которую мы видим на примере воспоминаний старшего поколения, в стихах и фотографиях, в рассказах о самых любимых местах Москвы, целого ряда городов и посёлков. События прошлого, великие победы и тяжелейшие испытания показаны через жизнь членов семей, родных и близких наших студентов. Удивительными оказались и количество роликов, и количество студентов, принявших участие в их подготовке: почти половина наших ребят откликнулись на информацию о проекте. Увидеть результат работы студентов можно было прямо во время лекции: видеоматериалы были показаны в качестве демонстрации продолжения исторических событий далекого прошлого в их неразрывной связи и единстве с событиями сегодняшних дней, показаны глазами и сердцем российской молодежи.
     В нынешних работах студентов факультета журналистики ИГСУ мы увидели продолжение многочисленных ярких и бытовых, и героических моментов, которые наполняют нашу сегодняшнюю действительность реальными событиями, к которым имеет отношение каждый из нас. Они проявляются и в знании о прошлом своей семьи, и в изучении архитектурных комплексов и произведений искусства в городах, селах. Здесь рассказы студентов о больших и малых городах, в которых они родились, о музеях и храмах, рассказы о нелёгких жизненных испытаниях бабушек и дедушек, об их подвигах на фронте и в тылу. Уже сам факт такого зрелого и осознанного отношения молодых ребят, которые только начинают своё профессиональное становление, свидетельствует о том, что в нас продолжают жить и будут доминирующими факторами понимание нашей истинной истории и стремление развиваться в интересах государства, а также любовь к Родине и патриотизм. 
     Вот лишь некоторые моменты из нашего проекта:
 ✔️ День народного единства – праздник с многовековой историей, а его нравственная ценность заключается в невероятной мощи и гигантском потенциале народа, которые продемонстрировали события Смутного времени — всем народом вместе преодолеть тяжелейшие испытания, сохранить российское государство, его целостность и суверенитет. 
 ✔️ Народная память – не только подвиги: это и семейные традиции, и архитектурные памятники, и произведения искусства, и фольклорное историческое наследие. Хранимые в семейных архивах рассказы и фотографии, передаваемые из поколения в поколение духовные ценности как и множество веков ранее остаются стержнем единства всего российского государства. 
 ✔️ Сохранение единства многонационального и многоконфессионального пространства для многих народов, которые в разные исторические периоды входили в состав Российского государства, приняли для себя его ценности как единственно верные и преумножали их, сегодня, как и много веков назад остаются в наших руках. Будущее поколений россиян является прямым продолжением нашей славной истории. 

  Результаты оценки зрителей работ студентов. 
   Лучший ролик на тему «Единство русского народа» Победители: Кувшинова Екатерина(22,4%), Воронкова Валерия и Хвостикова Серафимова(22,4%). 
 Остальные участники: Маркова Алёна, Кудрявцева Софья, Омельченко София, Коновалова Виктория и Камец Матрена. 
   Лучший ролик на тему «Стихотворение» Победитель: Новоселова Александра(48,7%).
 Остальные участники: Вартанян Виолетта Загртдинова Диана. 
  Лучший ролик на тему «Связь поколений» Победитель: Лебедев Александр(34,2%). 
 Остальные участники: Павлова Мария, Никифорова Елизавета, Косова Ярослава, Затворницкая Анна, Ходос Валерия, Шишанов Даниил. 
 Лучший ролик на тему «История города» Победитель: Волчкова Юлия(29,9%).
 Остальные участники: Татаринова Екатерина,  Зубцова Дарья, Гарифуллин Дамир, Ремизова Мария, Дубоносова Дарья. 
  Лучший ролик на тему «Исторические события» Победители: Бекулова Бэла, Морозов Данила и Васев Сергей(38,5%). 
 Остальные участники: Дорофейкина Валерия, Пашкова Виктория. 
 Лучший ролик на тему «Памятные места» Победители: Черкасова Виктория и Истомина Алиса(29,1%). 
 Остальные участники: Судаева Елизавета, Юдин Илья, Безумова Ирина, Дробков Георгий и Кожевников Матвей, Марибян Ася, Байчевская Варвара, Тизелли София и Угулава Тамила, Колесникова Ксения, Черкасова Виктория и Истомина Алиса, Серегина Анастасия, Толмачёва Виктория и Кузнецова Анастасия, Токаренко София и Морозова Диана, Голубева Дарья и Валеева София, Каримова Амина, Бахтина Дарья. 
 
    Выражаем благодарность и.о. директора ИГСУ Руслану Николаевичу Корчагину и декану Факультета журналистики Владимиру Владимировичу Силкину за содействие и поддержку в подготовке проекта. 

     Хотим поблагодарить и наших волонтёров — Асю Карлову, Кристину Шаль, Полину Мордовскую, Екатерину Кувшинову, Анну Затворницкую, а также всех ребят, которые прислали видеоролики: ваше участие показывает неравнодушие к стране, в которой вы живёте, и к памяти её народа! 
    А также выражаем особую благодарность всем участникам проекта!
    Планируем и в дальнейшем готовить проекты патриотической направленности, помогающие развивать ценности Российского государства, воспитывать любовь к нашей Родине и гордость за нее. Уверены, что они помогут профессиональному и личностному становлению студентов и будут поддержаны и преподавателями ИГСУ. Отрадно отметить, что среди активных участников немало студентов, принимающих деятельное участие своими публикациями и отзывами в студенческом журнале «КОММУНИКОЛОГИЯ».